A --- B --- C unserer Konzeption
Unser pädagogisches Konzept ist eine Anlehnung an das Bundesrahmenhandbuch „ KTK- Gütesiegel “
Verband Katholischer Tageseinrichtungen
für Kinder – Bundesverband e.V.
Auftrag unserer katholischen Kindertageseinrichtug ist ein christliches Menschenbild zu vermitteln, welches vor allem durch die Nächstenliebe geprägt wird.
BISC – Bielefelder Screening, ein Testverfahren zur Erkennung von Lese-Rechtschreibschwächen bei Kindern im Vorschulalter, wird bei Bedarf durchgeführt.
Chancen, sich in das Gemeindeleben einzubinden werden stets genutzt. Wir besuchen unsere „ St. Marien “ Kirche und feiern mit der Gemeinde Familiengottesdienste.
Dokumentationen von Beobachtungen werden mit Erlaubnis der Eltern durchgeführt und in einem Begleitbuch zusammengefasst.
Eltern sind bei uns als Experten der Erziehung ihrer Kinder anerkannt und bekommen fachliche Unterstützung in Erziehungsfragen.
Forschen und Experimentieren: hier haben die Kinder die Möglichkeit, authentische Erfahrungen zu machen.
Gebete, christliche Bräuche, Symbole und Rituale lernen unsere Kinder kennen. Durch biblische Geschichten vermitteln wir ihnen das Leben Jesu.
Hören, lauschen, lernen ist ein Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache und findet in unserem Kindergarten Anwendung.
Interessen und Bedürfnisse der Kinder werden von unseren pädagogischen Mitarbeitern angemessen berücksichtigt.
Jugendamt und Landesjugendamt, der Caritasverband in Paderborn, Fachschulen und Frühförderstellen sind Kooperationspartner unserer Einrichtung.
Kompetenzen der Mitarbeiter im fachlichen und persönlichen Bereich werden durch Fortbildungen kontinuierlich weiterentwickelt.
Lernen macht Freude! Unsere Räumlichkeiten bieten den Kindern ausreichende Möglichkeiten zur freien Entfaltung und zu kreativem Tun.
Miteinander leben und spielen, auch mit behinderten Kindern und Kindern, die von Behinderung bedroht sind, sowie mit Kindern anderer Nationen gehört bei uns zum Alltag.
Naturerkundungen im Wald, Exkursionen in die Umgebung erweitern den Erfahrungsraum der Kinder.
Oasen der Stille bieten den Kindern Möglichkeiten, sich zurück zu ziehen und Ruhe zu finden.
Projektarbeit ist ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit.
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung: Das bedeutet für uns als pädagogische Mitarbeiterinnen stets neue Erkenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben für unsere eigene Weiterentwicklung.
Rituale, die den Kindern Sicherheit und Orientierung bieten, spielen für uns eine wichtige Rolle.
Sprache — Sprachförderung hat in unserer Konzeption einen besonderen Stellenwert.
Themen des täglichen Lebens werden in unseren pädagogischen Alltag integriert.
Unterstützung und Zuwendung erhalten unsere Kinder, wenn sie diese brauchen. Wir halten uns jedoch zurück, um ihnen eigenständige Lernschritte zu ermöglichen.
U 3 Kinder (2 Jährige) finden seit dem 1 August 2008 bei uns einen Platz.
Verantwortung für andere Kinder zu übernehmen, rücksichtsvoll und tolerant miteinander umzugehen sind Lernprozesse in unserem Kindergartenalltag.
Würde .... die Würde und die Einmaligkeit des Kindes werden in unserer Einrichtung geachtet und respektiert.
Ziele unserer pädagogischen Arbeit werden von den Mitarbeiterinnen ständig durchdacht. Regelmäßige Teamsitzungen tragen dazu bei, Verbesserungsvorschläge zu erarbeiten und umzusetzen.